CHUYÊN ĐỀ THÁNG 8-NĂM HỌC 2022-2023
Sau thời gian nghỉ hè, giáo viên trở lại trường làm việc với tinh thần phấn khởi, tràn đầy năng lượng. Tháng 8 hằng năm, giáo viên nhà trường đều khởi động cho năm học mới bằng những buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề để chuẩn bị tâm thế đón học sinh tới trường.
Thời gian từ ngày 01-10/8/2022, giáo viên khối 4 đã thực hiện một số nội dung như: Học tập quy chế chuyên môn; nghiên cứu công văn 2345/BGDĐT-xây dựng KHDH; nghiên cứu TT22/2016/TT- BGDĐT; thảo luận Chuyên đề Dạy học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh, tiếp cận chương trình GDPT 2018.
Tham dự buổi sinh hoạt có đồng chí Lưu Thị Hường– Phó Hiệu trưởng nhà trường và các đồng chí giáo viên Khối 4. Sau phần khai mạc, đ/c Phạm Thị Thuỳ Linh – Khối trưởng khối 4 đã điều hành phần sinh hoạt chuyên môn với các nội dung lần lượt theo kế hoạch.
Thảo luận xây dựng Chuyên đề: Dạy học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh, tiếp cận chương trình GDPT 2018. Sau khi lựa chọn môn học, bài học, các thành viên trong khối đã nghiên cứu yêu cầu cần đạt, nội dung của từng tiết học từ đó trao đổi, thảo luận, thống nhất KHBD, đặc biệt là lựa chọn hình thức tổ chức các hoạt động dạy học, chú trọng việc lấy học sinh là trung tâm nhằm phát triển năng lực-phẩm chất học sinh.
Ngày 8/8/2022, đồng chí Phạm Thị Thuỳ Linh đã trình bày kế hoạch bài dạy tiết Tập đọc: Bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo). Đồng chí đã đổi mới PPDH giúp HS được luyện đọc nhiều, tự phát hiện, tìm giọng đọc diễn cảm phù hợp với diến biến câu chuyện. Tuyên truyền học sinh tìm đọc truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” của nhà văn Tô Hoài ngay trong thư viện nhà trường.
Ngày 9/8/2022, đồng chí Lê Thị Thuỷ đã trình bày kế hoạch bài dạy tiết Toán: Tiết 18: Yến, tạ, tấn. Trong tiết học này, đồng chí đã giúp HS nhận biết được các đơn vị đo khối lượng tưởng chừng rất trừu tượng với HS bằng những ví dụ, hình ảnh gần gũi, thân thuộc, giúp HS nhận biết được độ lớn của các đơn vị đo này.
Với sự năng động, trẻ trung, đồng chí Phạm Thị Thu Huyền đã phát huy năng lực ứng dụng CNTT, thiết kế bài giảng điện tử, hình ảnh sinh động cho tiết học. Đặc biệt, đồng chí đã đưa sơ đồ tư duy vào hoạt động vận dụng giúp HS hệ thống, ghi nhớ kiến thức về từ dễ dàng hơn.
Đ/c Lưu Thị Hường - Phó Hiệu trưởng đã đưa ra những ý kiến chỉ đạo, đóng góp cho buổi SHCM: Cần lựa chọn hình thức tổ chức dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh của lớp mình.
Các buổi SHCM này đã giúp GV chúng tôi khởi động lại hoạt động chuyên môn, bồi dưỡng thêm về cách lựa chọn hình thức dạy học phù hợp nhằm phát triển năng lực-phẩm chất học sinh, tiếp cận chương trình GDPT 2018.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português